护理学专升本简答题测试及解析-好大夫教育

400-0303-120

发布时间：2020-04-15 17:08:37

许多要进行专升本的考生每天不停的复习，希望能够在考试中取得理想的成绩，本文内容为“护理学专升本简答题测试及解析”，希望对即将要考试的考生们有所帮助
1.简述健康教育的目的。
答案：
(1)实现“人人享有健康保健”的目标
(2)提高人群自我保健意识和能力的需要
(3)降低发病率和医疗费用
2.在纽曼的健康系统模式中，系统的预防机制包括哪些？护士根据个体对压力源的反应，可采取的干预是什么？
答案：
(1)预防机制：弹性防御线、正常防御线、抵抗线
(2)干预：一级预防、二级预防、三级预防
3.简述南丁格尔对护理发展的贡献。
答案：
①为护理向正规的科学化方向发展提供了基础
②著书立说:分别写了《医院札记》和《护理札记》.在医院札记中,他述说了自己对改革医院管理及建筑方面的构思,意见和建议.在护理札记中她简明了自己的护理思想和对护理的建议,如环境、个人卫生、饮食对服务对象的影响等.
③致力创办护理学校.:1860南丁格尔在英国伦敦的圣多马医院开办了第一所护士学校.
④创立了一整套护理制度
4.简述护患关系的基本过程。
答案：
观察熟悉期；合作信任期；终止评价期
5.举例说明奥瑞姆护理系统理论中的护理系统的分类
答案：
1）完全补偿护理系统，是针对完全没有自理能力的患者，护士需要为患者提供完全的照顾，如昏迷、高位截瘫的患者。
2）部分补偿护理系统，是针对有部分自理能力的患者，护士的功能是补偿患者自理不足的部分，如骨折固定后的患者。
3）教育支持系统，是针对患者有较好的自理能力，能进行自理活动，护士的作用是教育和支持患者，提高其自理能力。
6.医疗事故分几级？如何分法
答案：
医疗事故分四级：一级：造成病人死亡、重度残疾的。二级：造成病人中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍的。三级：造成病人轻度残疾、器官组织损伤导致一般功能障碍的。四级：造成病人明显人身损害的其他后果的。
7.如何提供适合服务对象文化环境的护理？
答案：
马斯洛将需要，按其重要性和发生的先后顺序，由低到高分五个层次，依次为：1）生理的需要；
2）安全的需要；
3）爱与归属感的需要；
4）尊重的需要；
5）自我实现的需要。
8.根据马斯洛的人类基本需要层次论将人的基本需要分成哪些层次？
答案：
（1）理解病人的求医行为
（2）明确病人对疾病的反应
（3）尊重病人的风俗习惯
（4）寻找支持系统
（5）注意价值观念的差异
（6）重视服务对象的心理体验和感受
9.护士怎样与服务对象保持良好的关系？
答案：
①创造良好护患关系的气氛和环境
②与服务对象建立充分的信任关系
③应用良好的人际沟通技巧
④为服务对象树立角色榜样，理解其所承受的社会心理负担
⑤健康的工作情绪，良好的工作热情
10.制定护理措施时应注意哪些问题？
答案：
(1)护理措施必须具有一定的理论依据。
(2)护理措施应有针对性。
(3)护理措施切实可行、因人而异。
(4)护理措施应安全。
(5)护理措施要具体细致。
(6)鼓励服务对象参与制订护理措施。
11.简述帮助病人预防压力的方法
答案：
（1）为病人创造轻松的康复环境。
（2）解决病人的实际问题。
（3）提供有关疾病的信息。
（4）锻炼病人的自理能力。
（5）加强病人的意志训练。
12.在进行护理实施前护士应做哪些准备？
答案：
护理实施前应做的准备有：
（1）重新评估护理对象的病情
（2）检查与修改护理计划。
（3）准备实施护理措施所需要的知识和技能。
（4）决定是否需要其他人员的帮助。
（5）准备服务对象及环境。

　　推荐阅读：
　　河南护理学专升本好考吗？考试难度如何
　　河南护理学专升本考试题练习
　　以上就是“护理学专升本简答题测试及解析”的相关内容，更多医学资讯，考试资料关注好大夫教育网。扫码下载好大夫医考app免费直播课、海量题库随时随地听课刷题！